МАСТЕР-КЛАССЫ
09:00-10:00 // Регистрация и кофе.
10:00-10:30 // Открытие
10:30-11.00// Презентация ведущих
11:00-12:30 //
1. «Отсутствующий отец – витальность и суицидальные тенденции среди подростков» Ребеко Татьяна
Отец может ходить рядом с ребенком и не быть в его жизни. Важность фигуры отца при формировании гендерной идентичности и выхода ребенка в социум – гарантия желания жить, быть успешным, иметь желания вообще. Всё это мы сможем донести до родителей после получения знаний на мастер-классе.
2. «Бинарный песочный рисунок, как способ привести в порядок чувства»
Воронина Маргарита -
Устюжанина Александра -
Медитативная техника работы с песком на световых планшетах - совместная работа психолога и художника.Уникальный мастер класс по двуручному рисованию песком в рамках совместно созданной программы «Песочная релаксация».
Данная программа была разработана на базе нашей мастерской с целью разгрузить «зашколенных» детей, помочь им в непринужденной, безопасной обстановке обрести себя, снять психоэмоциональное напряжение, отдохнуть, почувствовать себя уверенным и важным.
Сейчас эта программа применяется нами с той же целью, но в отношении взрослых. Погружаясь в тайну бинарного взаимодействия с песком человек соприкасается с внутренним я, находит ответы, на давно беспокоящие его, вопросы, расслабляется, приводит в порядок мысли и чувства, обретает новый ресурс для поддержания внутреннего баланса.
Тема будет интересна всем, кто хочет иметь в своей копилке новую технику работы с песком.
Это опыт работы психолога и художника
3. «Семья на грани развода. Возможности sandtray (песочного подноса)»
Каждая семья имеет свою историю и характер развития. Иногда семейное развитие заходит в тупик и становится причиной возникновения у ребёнка трудностей или симптомов. В терапии игра даёт возможность освещения семейных тем и проблем, важность которых семьёй не осознаётся. Кроме того, в семьях с детьми игра является одним из средств общения и показывает способность семьи оказывать друг другу поддержку. Это проявляется в степени развития игровых способностей у детей, в характере взаимодействия сиблингов, в особенностях руководства родителями процессом игры и пр.
Участники мастерской познакомятся с техниками работы, которые можно использовать в семейных и индивидуальных сессиях. Будут затронуты следующие темы: семья в кризисе, работа с детьми в семейном контексте, границы в семейных отношениях.
4. «Работа с творческими застоями и тупиками с помощью песочницы»
Любая творческая деятельность, будь то написание статей, создание программы или описание своего опыта как специалиста, часто встречает массу нашего внутреннего сопротивления. Мы откладываем, пишем в стол или совсем отказываемся в страхе, что не справимся. С чем это связано и как дать своему творческому потоку течь легко и свободно, будем разбирать на мастер-классе.
Часто творческий акт воспринимается как нечто возвышенное, неуловимое. На самом деле это очень материальный процесс – воплощать здесь, в этом физическом мире, ту самую Идею. Песок как нельзя лучше демонстрирует это, обращаясь к кинестетическим ощущениям. Через работу с песком можно почувствовать тот самый момент воплощения. Само ощущение песка на кончиках пальцев может сказать больше, чем тысяча слов.
12:30-13:00 // Кофе-брейк
Так же, во время перерыва будут действовать площадки с книгами, фигурками для песочницы и прочими песочными необходимостями.
16:00-16.30 // Презентация ведущих
16:30-18:00 //
1. «Трудный ребёнок. Сделайте с ним что-нибудь! Как можно помочь в sandtray (песочном подносе)»
Родители заводят ребенка в двери кабинета психолога и просят сделать с ним что-нибудь. В такой ситуации трудным является не только ребенок. Это и родители, и учителя, и воспитатели. Чтобы не стать членом команды тех, кто не справился, психологу просто необходимо иметь план действий. На мастер-классе мы разберём тактику работы в такой ситуации в песочном подносе!
2. «Специфика, особенности и возможности sandtray в коррекционной и реабилитационной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (РАС, синдром Дауна, ДЦП)»
Мастерская посвящена опыту работы клинического психолога по коррекции развития с использованием различного песка (сухого, мокрого, цветного, ароматного, кварцевого для рисования на световых планшетах).
Start Up «Особенности песочных работ у детей, родившихся в результате кесарева сечения»
Ни один другой метод не даёт такую наглядность, как это делает песочная терапия. Что помогает понять потребности «детей- кесарят»? Почему родители не придают значение способу рождения? Как помочь ребенку, когда он интересуется вопросами рождения?
Start Up «Аромапсихология в песочной терапии. Аромат как поддержка, двигатель, свидетель»
Как с помощью аромата и песка можно задеть особенную струнку в душе человека и дать клиенту импульс для изменений?
Аромапсихология. Эфирные масла в помощь психологу. История. Влияние эфирных масел на нервную систему и эмоциональную сферу. Возможности использования эфирных масел в процессе консультирования методом песочной терапии.
Новый инструмент в помощь психологам и песочным терапевтам - совмещение двух методов психологической работы: аромапсихологии и песочной терапии. Использование в ДОУ
Start Up Кинетический песок – тайна есть и тайны нет.
Педагогическая песочница – начало практики и её потенциал. Узнать о производстве сертифицированного детского кинетического песка мечтает каждый! Как и почему создаются комплекты сенсорных развивающих песочниц. Об играх в домашних условиях и в условиях детских развивающих учреждениях, направленных на развитие моторики, сенсорики и речи ребенка.
18.00-18.30 // Выдача свидетельств. Закрытие
13:00-13.30 // Презентация ведущих
13:30-15.00 //
1. «Песочная терапия в работе с травмой»
На клинических примерах поговорим об утрате целостности психики в результате травмы и ее восстановление в пространстве песочной терапии.
2. «Использования техники «Песочная Усадьба» для работы с семьей, в женских и смешанных группах»
В основе техники «Песочная Усадьба» архетип ДОМА. Макро и микрокосмос души. Что выбираешь в ту энергию и идёшь! Для посещения будут открыты: песочная гостиная, кабинет, библиотека, детская, кухня. Доступны выходы на балкон и спа-веранды. При необходимости можно посетить песочный клозет. И особые экскурсии - на чердак и в подвал.
В процессе МК будет представлена возможность побывать в пространстве усадьбы и получить послание от подсознания.
Данная техника будет полезна для работы с клиентом или группой при знакомстве с песочной терапией.
Особенности использования техники «Песочная Усадьба» в группах в возрасте 30+ и 50+.
3. «Почти, как взрослая. Метафора пути девушки-подростка в sandtray (песочном подносе)» Юнгианский анализ, работа со сказкой «Рапунцель»
Исследование сценария жизненного пути при помощи сказки позволяет пройти вместе с героями весь жизненный цикл от собственного рождения, до встречи со своим подлинным «Я», так называемым вторым рождением, исследовать вопросы взаимоотношений в паре. На мастер-классе в фокусе внимания группы окажется подростковый период со всеми трудностями и радостями, травматическими переживаниями и ресурсами. Работа в группе поможет скорректировать собственный негативный опыт пубертатного периода и послужить профилактикой такового для родителей подростков.
4. «Коучинг - возможности и перспективы юнгианской песочной терапии. Работа с кинетическим песком»
Рассматривается авторская полимодальная методика SandStepping для краткосрочной индивидуальной системной терапии, cамотерапии, коучинга и самокоучинга, направленной на, разрешение внутриличностных конфликтов и формирования позитивной модели будущего посредством восстановления порядка в системе архетипических психосоциальных ролей человека.
15:00-16.00// Обед
Продолжают свою работу площадки с книгами. Уникальная возможность стать обладателем нужного элемента для работы и самосовершенствования